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(01) CONSULTANT – CONCEPTEUR PÉDAGOGIQUE

  • 📍 Burkina Faso
  • Consultance
  • 🎓 Niveau 2 – Intermédiaire

Description du poste

À propos du poste: - Type de contrat : Contrat de consultant - Niveau : Niveau 2 – Intermédiaire - Unité de recrutement : Institut international de planification de l'éducation (IIEP) - Lieu d'affectation : Dakar - Lieu de travail : Télétravail - Durée du contrat : 7 mois - Recrutement ouvert aux candidats externes

Présentation de l'entreprise: - L'Institut international de planification de l'éducation (IIPE-UNESCO) en Afrique, basé à Dakar, mène un programme régional intitulé « Planification de l’éducation inclusive. Programme régional en Afrique de l’Ouest ». Il recherche un consultant-concepteur pédagogique pour soutenir la mise en œuvre d’une formation sur la planification sectorielle de l’éducation inclusive des personnes handicapées.

Missions: - Concevoir des parcours d’apprentissage innovants et accessibles basés sur des ressources multimédias interactives. - Soutenir la mise en œuvre de la formation « Fondements de la planification sectorielle de l’éducation inclusive des personnes handicapées » pour la Cohorte 3. - Finaliser la plateforme d’apprentissage pour la Cohorte 3. - Assurer la coordination et la mise en œuvre de l’équipe pédagogique pour la Cohorte 3. - Organiser et superviser les sessions en direct du cours. - Fournir une assistance technique aux participants, invités et membres de l’équipe.

Responsabilités: - Examiner les supports d’intégration fournis par l’équipe pédagogique. - Traduire certains supports de cours ponctuels en trois langues (anglais, français, portugais) à l’aide de DeepL et superviser leur révision linguistique avec l’appui du concepteur pédagogique et du responsable de la communication. - Effectuer des tests de la plateforme et assurer le contrôle qualité. - Adapter les supports de cours aux exigences linguistiques (traduction) et aux normes d’accessibilité (sous-titres, transcriptions, textes alternatifs, compatibilité avec les lecteurs d’écran). - Participer aux sessions en direct, les enregistrer et les télécharger sur la chaîne YouTube du cours en trois langues. - Créer des documents d’accessibilité : enregistrements des sessions en direct (générés par Sonix Ai), transcriptions des présentations animées, fichiers de sous-titres pour YouTube. - Élaborer un plan de travail pour la Cohorte 3 avec des échéances proposées et des suggestions d’amélioration des processus. - Mettre à jour ou créer des supports de cours ad hoc si nécessaire, en fonction des retours de la cohorte 2. - Mettre à jour les informations relatives aux cours sur la plateforme (titres, dates, liens vers les sessions en direct). - Créer des sujets de discussion sur le forum ou collaborer avec l’équipe pédagogique pour publier des sujets basés sur ceux de la promotion précédente. - Mettre à jour les outils de visite guidée et de progression pour le nouvel espace de cours, en collaboration avec le concepteur pédagogique ou l’équipe du campus mondial de l’IIPE Paris. - Consolider le contenu généré par les étudiants dans les sessions précédentes et intégrer les enseignements tirés dans la Cohorte 3. - Utiliser l’IA pour recueillir et organiser les informations et données des micromodules sur le leadership et les organisations de personnes handicapées (OPD) afin de produire des documents partageables. - Rencontrer régulièrement l’équipe pédagogique pour assurer une bonne coordination. - Contribuer à la coordination de tous les membres impliqués dans la mise en œuvre du cours. - Maintenir le plan de travail partagé et la liste des tâches (avec échéanciers et délais). - Contacter les coordinateurs de module pour leur rappeler leurs tâches à venir. - Collaborer avec le responsable de la communication et le monteur vidéo pour finaliser les vidéos, les télécharger sur YouTube et les intégrer à la plateforme. - Traduire et coordonner la traduction et le contrôle qualité des documents de cours en anglais, français et portugais, en lien avec le responsable de la communication de Dakar. - Assurer la liaison avec les collègues informaticiens à Paris et l’équipe pédagogique pour résoudre les problèmes techniques liés à la plateforme. - Superviser l’organisation des sessions en direct : envoi d’invitations par courriel aux membres de l’équipe et collaborateurs externes. - Organiser des tests pour les sessions en direct avec les interprètes et les formateurs, selon les besoins. - Créer et partager une liste des responsabilités pour l’enregistrement, le partage d’écran, la prise de questions, la traduction simultanée, etc. - Créer des supports/instructions multilingues sur l’utilisation efficace de Zoom, notamment les paramètres d’interprétation et d’affichage des présentations. - Mettre à jour les fichiers de cours sur pdkbox et SharePoint. - Mettre à jour le plan directeur et recalculer les heures de cours en fonction des modifications apportées aux cours C2 et C3. - Mettre à jour et partager les plans de cours et les présentations PowerPoint des webinaires avec l’équipe pédagogique, les coordinateurs de modules, les collaborateurs externes et les interprètes. - Créer des activités interactives : sondages, nuages de mots, diapositives Mentimeter. - Présenter les consignes d’organisation au début des sessions en direct. - Présenter brièvement la plateforme d’apprentissage en ligne lors du webinaire de bienvenue et animer une courte séance d’aide après celui-ci. - Co-organiser 1 réunion des coordinateurs mondiaux et 3 réunions des coordinateurs de groupe (une par groupe linguistique). - Co-organiser 9 séances de permanence pour aider les participants à utiliser la plateforme et les outils du cours. - Fournir une assistance technique aux participants et aux membres de l’équipe pendant les sessions en direct. - Enregistrer les sessions en anglais et/ou dans une autre langue selon les besoins. - S’assurer que les enregistrements sont stockés dans la boîte, montés (si nécessaire), sous-titrés et téléchargés sur YouTube et sur la plateforme d’apprentissage en ligne. - Produire des transcriptions pour les sessions officielles en direct en trois langues à l’aide de Sonix AI, en informant le chargé de projet chaque fois que Sonix est utilisé. - Fournir une assistance technique à tous les participants, invités et membres de l’équipe via le forum de questions-réponses de la plateforme et via le compte de messagerie du cours, Plan4Inclusion. - Assurer la liaison avec les équipes techniques pour résoudre les problèmes liés à la plateforme.

Livré: - Un plan de travail détaillé pour la cohorte 3 avec des échéances proposées.

Profil recherché: - Très motivé et capable de travailler au sein d’une équipe multiculturelle. - Expérience dans la gestion de formations hybrides destinées à des participants issus de pays à faible revenu. - Capacité à créer des parcours d’apprentissage innovants et accessibles. - Compétences avérées en conception pédagogique et en gestion de plateformes d’apprentissage en ligne. - Sens de la coordination et de l’organisation. - Engagement envers les valeurs fondamentales de l’UNESCO : engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme.

Compétences requises: - Maîtrise des outils numériques pédagogiques (Zoom, YouTube, Mentimeter, Sonix AI, DeepL, SharePoint, pdkbox). - Compétences en traduction assistée et en révision linguistique. - Connaissance des normes d’accessibilité numérique (sous-titres, transcriptions, textes alternatifs, compatibilité lecteurs d’écran). - Expérience dans l’organisation de sessions en direct et de webinaires multilingues. - Capacité à travailler en mode collaboratif et à distance. - Excellentes compétences en communication écrite et orale en anglais, français et portugais.

Formation / Diplôme: - Aucun diplôme spécifique mentionné dans le texte.

Expérience: - Expérience dans la conception pédagogique et la mise en œuvre de formations hybrides ou en ligne. - Expérience dans la coordination d’équipes multiculturelles. - Expérience dans la gestion de projets éducatifs en contexte international, idéalement en Afrique de l’Ouest. - Expérience dans l’accessibilité numérique et les outils d’apprentissage inclusif.

Conditions: - Contrat de consultant d’une durée de 7 mois. - Lieu de travail : télétravail. - Lieu d’affectation : Dakar. - Type de contrat : Contrat de consultant.

Rémunération / Avantages: - Aucune information fournie dans le texte.

Pièces à fournir: - Aucune information fournie dans le texte.

Date limite: - Date limite de dépôt des candidatures (minuit UTC±0) : 13/07/2026

Comment postuler: - Aucune procédure de candidature détaillée fournie dans le texte. - Contact mentionné implicitement : Plan4Inclusion (compte de messagerie du cours). - Le recrutement est ouvert aux candidats externes.

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