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Examens nationaux

Baccalauréat · Série A · Français — 2022

BAC A — Français — Sujet type n° 3

  • Série A
  • ⏱ 4 h
  • Coefficient 4
  • Niveau moyen
  • 6 questions

Consignes

  • Le candidat traitera UN SEUL des trois sujets proposés.
  • Aucun document n'est autorisé.
  • En série A, la maîtrise de la langue et la richesse des références littéraires sont particulièrement évaluées.

Épreuve de Français — trois sujets au choix

Sujet 1 — Résumé suivi de discussion

Texte

On confond volontiers la tradition et l'immobilité. Défendre une coutume passerait pour refuser le changement, et l'abandonner pour entrer dans le monde. Cette opposition arrange tout le monde et n'explique rien.

Car une tradition vivante n'a jamais cessé de se transformer. Les contes qu'on nous dit immémoriaux ont changé de héros et de morale au fil des générations ; les rites se sont adaptés aux villes, aux religions nouvelles, aux moyens du moment. Ce qui se transmet n'est pas une forme figée, c'est une manière de faire qui se refait sans cesse.

Ce qui tue une tradition, ce n'est donc pas la modernité : c'est la muséification. Le jour où l'on cesse de pratiquer un art pour le montrer aux visiteurs, il devient un décor. Il survit à la façon dont survit un objet dans une vitrine, c'est-à-dire pas du tout.

Le vrai choix n'est pas entre conserver et abandonner. Il est entre transmettre — ce qui suppose de transformer — et exposer, ce qui suppose de figer. Une culture n'est vivante que si ceux qui la reçoivent ont le droit de la modifier.

Texte rédigé pour cette épreuve. (environ 250 mots)

  1. Résumé. Résumez ce texte au quart de sa longueur, soit environ 6262 mots. Indiquez le nombre de mots.
  2. Discussion. « Une culture n'est vivante que si ceux qui la reçoivent ont le droit de la modifier. » Discutez cette affirmation en vous appuyant sur des exemples précis.

Sujet 2 — Commentaire composé

Texte

Souvent, pour s'amuser, les hommes d'équipage
Prennent des albatros, vastes oiseaux des mers,
Qui suivent, indolents compagnons de voyage,
Le navire glissant sur les gouffres amers.

À peine les ont-ils déposés sur les planches,
Que ces rois de l'azur, maladroits et honteux,
Laissent piteusement leurs grandes ailes blanches
Comme des avirons traîner à côté d'eux.

Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !
Lui, naguère si beau, qu'il est comique et laid !
L'un agace son bec avec un brûle-gueule,
L'autre mime, en boitant, l'infirme qui volait !

Le Poète est semblable au prince des nuées
Qui hante la tempête et se rit de l'archer ;
Exilé sur le sol au milieu des huées,
Ses ailes de géant l'empêchent de marcher.

Charles Baudelaire, « L'Albatros », __Les Fleurs du Mal__, 1857.

Vous ferez de ce texte un commentaire composé. Vous montrerez notamment comment la description d'une scène de bord devient une réflexion sur la condition du poète.

Sujet 3 — Dissertation

« Le roman doit peindre la société telle qu'elle est, non telle qu'on voudrait qu'elle fût. » Que pensez-vous de cette affirmation ? Vous appuierez votre développement sur des œuvres précises.

Composition de la copie

1.
Indique le sujet que tu traites.
1 pt
2.
Première étape.
• Sujet 1 : rédige le résumé en 6262 mots environ.
• Sujet 2 : dégage deux ou trois axes de lecture avec un procédé précis pour chacun.
• Sujet 3 : analyse les termes et formule la problématique.
4 pts
3.
Plan détaillé, avec pour chaque partie une idée directrice, deux arguments et une référence.
4 pts
4.
Rédige l'introduction complète.
4 pts
5.
Rédige entièrement la PREMIÈRE partie.
4 pts
6.
Rédige la conclusion.
3 pts