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Examens nationaux
Baccalauréat · Série D · Français — 2016
BAC D — Français — Sujet type n° 9
Consignes
- Le candidat traitera UN SEUL sujet au choix.
- Le devoir doit être entièrement rédigé : ni plan apparent, ni style télégraphique.
- L'orthographe et la correction de la langue entrent pour une part importante dans la note.
Épreuve de Français — trois sujets au choix
Sujet 1 — Dissertation littéraire
« L'écrivain africain ne peut pas se contenter de décrire la beauté du monde : il doit prendre parti. » Discutez cette affirmation en vous appuyant sur les œuvres que vous avez lues.
Sujet 2 — Commentaire composé
Texte
Le car s'arrêta au bord de la route, et la poussière qu'il traînait derrière lui mit longtemps à retomber. Sanou descendit le dernier, sa valise de fer à la main.
Rien n'avait changé, et tout avait changé. Le manguier était toujours là, plus large seulement, plus lourd d'ombre. La case de son père avait un toit de tôle à présent, et cette tôle brillait si fort qu'il dut baisser les yeux. Sur la place, les mêmes enfants — mais ce n'étaient pas les mêmes — poussaient une jante de vélo avec un bâton.
Il avait répété son arrivée pendant dix ans. Dans le train de Bobo, dans les chantiers d'Abidjan, la nuit surtout, il avait préparé les mots qu'il dirait, le geste qu'il ferait en posant sa valise. Et maintenant qu'il était là, debout au milieu de la cour, il ne trouvait rien.
Une vieille femme sortit de la case, s'arrêta, mit sa main en visière. Elle ne dit pas son nom. Elle dit simplement, comme si elle avait continué une phrase interrompue la veille :
« Tu as mangé ? »
Texte inédit.
Vous ferez de ce texte un commentaire composé. Vous pourrez, par exemple, montrer comment le récit d'un retour au village devient celui d'un homme partagé entre deux mondes.
Sujet 3 — Sujet de réflexion
L'école doit-elle former des travailleurs ou des citoyens ? Vous répondrez dans un développement argumenté, nourri d'exemples précis.
Composition de la copie
• Sujets et : analyse les termes du sujet et dégage ce qui fait problème.
• Sujet : dégage les axes de lecture du texte en relevant les procédés qui les fondent.