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Examens nationaux
Baccalauréat · Série D · Français — 2021
BAC D — Français — Sujet type n° 4
Consignes
- Le candidat traitera UN SEUL des trois sujets proposés.
- Aucun document n'est autorisé.
- La longueur du résumé doit être respectée : un écart supérieur à dix pour cent est pénalisé.
Épreuve de Français — trois sujets au choix
Sujet 1 — Résumé suivi de discussion
Texte
On demande à l'école de tout faire. Qu'elle instruise, bien sûr, mais aussi qu'elle éduque, qu'elle nourrisse, qu'elle soigne, qu'elle prévienne la violence et qu'elle répare ce que la famille n'a pas transmis. Chaque problème nouveau du pays se traduit tôt ou tard par une heure de cours supplémentaire.
L'intention est bonne : l'école est le seul lieu où passent tous les enfants. Mais un maître qui doit tenir soixante élèves, distribuer les repas, surveiller la cour et traiter trois programmes en même temps ne fait bien aucune de ces choses. On lui confie des missions sans lui donner de moyens, puis on lui reproche des résultats.
Il faudrait choisir. Non pas renoncer à protéger les enfants — cela, aucune société ne le peut — mais reconnaître que protéger et instruire sont deux métiers, et que l'un ne peut pas être exercé par l'autre pendant les mêmes heures et avec les mêmes personnes.
Le jour où l'on cessera de demander à l'école ce qu'elle ne peut pas donner, on découvrira peut-être qu'elle donne très bien ce qu'on lui a d'abord demandé : apprendre à lire, à compter et à penser.
Texte rédigé pour cette épreuve. (environ 250 mots)
- Résumé. Résumez ce texte au quart de sa longueur, soit environ mots. Indiquez le nombre de mots.
- Discussion. « Protéger et instruire sont deux métiers. » Partagez-vous cet avis ? Vous appuierez votre développement sur des exemples précis.
Sujet 2 — Commentaire composé
Texte
Un Loup n'avait que les os et la peau,
Tant les chiens faisaient bonne garde.
Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau,
Gras, poli, qui s'était fourvoyé par mégarde.
L'attaquer, le mettre en quartiers,
Sire Loup l'eût fait volontiers ;
Mais il fallait livrer bataille,
Et le Mâtin était de taille
À se défendre hardiment.
Le Loup donc l'aborde humblement,
Entre en propos, et lui fait compliment
Sur son embonpoint, qu'il admire.
« Il ne tiendra qu'à vous, beau sire,
D'être aussi gras que moi, lui repartit le Chien.
Quittez les bois, vous ferez bien :
Vos pareils y sont misérables,
Cancres, hères, et pauvres diables,
Dont la condition est de mourir de faim.
Car quoi ? rien d'assuré : point de franche lippée :
Tout à la pointe de l'épée.
Suivez-moi : vous aurez un bien meilleur destin. »
Jean de La Fontaine, « Le Loup et le Chien », __Fables__, livre I, 1668.
Vous ferez de ce texte un commentaire composé. Vous montrerez notamment comment le récit met en scène l'opposition entre le confort et la liberté.
Sujet 3 — Dissertation
« On n'apprend rien d'important sans effort, et le plaisir d'apprendre vient après l'effort, jamais avant. » Que pensez-vous de cette affirmation ? Vous répondrez dans un développement organisé, appuyé sur des exemples précis.
Composition de la copie
• Sujet 1 : rédige le résumé en mots environ.
• Sujet 2 : dégage deux ou trois axes de lecture, avec un procédé précis pour chacun.
• Sujet 3 : analyse les termes et formule la problématique.