Consignes
- Le candidat traitera les deux parties.
- Les schémas doivent être titrés et légendés.
- Les réponses doivent être rédigées.
Partie I — La respiration et l'appareil respiratoire
1.
Citer, dans l'ordre, les organes que traverse l'air inspiré depuis les narines jusqu'aux alvéoles pulmonaires.
2,5 pts| Gaz | Air inspiré | Air expiré |
|---|---|---|
| Dioxygène | ||
| Dioxyde de carbone | ||
| Diazote | ||
| Vapeur d'eau | Variable | Saturée |
2.
Analyser le document 1. Que se passe-t-il au niveau des alvéoles pulmonaires ?
2,5 pts3.
Expliquer, par une expérience simple, comment mettre en évidence la présence de dioxyde de carbone dans l'air expiré.
2 pts4.
Citer trois maladies de l'appareil respiratoire et, pour chacune, une mesure de prévention.
3 ptsPartie II — La reproduction chez les plantes à fleurs
1.
Nommer les éléments 1 à 6 du document 2.
3 pts2.
Définir la pollinisation et citer deux agents pollinisateurs.
2 pts3.
Décrire les étapes qui conduisent de la pollinisation à la formation du fruit et de la graine.
3 pts4.
Expliquer pourquoi la disparition des abeilles menacerait l'agriculture.
2 pts